LA RETE SCUOLE ASSOCIATE UNESCO-ITALIA

 

 La rete nazionale di scuole associate ha avuto inizio nel 1957 e ancora oggi è costituita da numerose scuole di ogni ordine e grado. In Italia, l’autonomia delle scuole e, soprattutto, l’autonomia professionale e scientifica  riconosciuta ai docenti, consiglia di non irrigidire le scelte progettuali, ma sviluppare un impianto metodologico-didattico, che sia  fruibile e offra ad alunni/e un continuo e costante ponte di collegamento tra quanto discusso in classe e quanto vissuto quotidianamente nella propria esperienza di vita. E’ preferibile che il progetto coinvolga altre scuole in rete, associazioni e istituzioni presenti sul territorio,  interessate a collaborare alla realizzazione del progetto, anche con eventi e pubblicazione/i da realizzare per  la formazione, a conclusione dell'esperienza educativa. Le scuole possono chiedere di diventare scuola associata e di aderire a progetti di valenza internazionale, proposti dall'UNESCO, o di sviluppare tematiche unescane su suggerimento della Commissione oppure in base, ad esigenze locali, sperimentare metodologie e tecniche innovative e creare anche gemellaggi con scuole della rete internazionale Il progetto può riguardare le scuole di ogni ordine e grado, a partire dalla scuola dell’infanzia ed è finalizzato principalmente a:

• Saper riconoscere i valori unescani che rendono possibile la convivenza umana e testimoniarli nei comportamenti familiari e sociali;
• Saper esplorare le proprie multi appartenenze come studente, figlio, fratello, amico, cittadino, abitante della propria regione, della propria nazione, dell’Europa e del mondo.
• Saper identificare i diritti umani nella cultura, nella storia dell’umanità e negli ordinamenti giuridici nazionali e internazionali, cogliendo come nel tempo e nello spazio si sia evoluta la capacità di riconoscerli e tutelarli, nel rispetto della pace e nel dialogo fra diversi.
• Saper difendere il patrimonio naturale materiale e immateriale dell’umanità di cui i nostri territori e le nostre tradizioni ne sono testimoni.
• Saper gestire le risorse naturali e ambientali del nostro pianeta, nel rispetto degli equilibri dovuti per garantire  la continuità della vita e la qualità di essa per ogni specie.

Ecco di seguito le tematiche UNESCO

• Il Ruolo delle Nazioni Unite nel mondo
• Educazione allo sviluppo sostenibile
• Pace e diritti umani
• Educazione interculturale
• Difesa del patrimonio materiale e immateriale

 

http://www.unesco.it/cni/index.php/scuole-associate

PROGETTO DIDATTICO UNESCO - La Palazzina di Caccia ed il parco di Stupinigi: tra Reali e Realtà